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Fabweek 2018 Innover pour une meilleure mobilité

Les stagiaires Data Web Project de la Grande Ecole du Numérique, participent à la Fabweek 2018 à Toulon. Cette année une trentaine d’étudiants sont regroupés autour de ce projet, soit 3 écoles varoises l’ISEN MéditerranéeKedge Design School et M.O.D.E 83 (GEN) La Fabweek 2018  c’est un marathon numérique du lundi 22 au vendredi 25 janvier, et se déroule dans les locaux de  TVT Innovation à Toulon. L’objectif ? Innover et faciliter l’expérience des passagers (bus, bateaux) du réseau de transport de l’aire toulonnaise, Réseau Mistral. Les étudiants vont donc co-créer, travailler en équipe, afin de developper des solutions numériques et apporter des réponses, par exemple :

  • Peut-on se passer des fiches horaires papier ? Plus de 2 millions de fiches horaires sont imprimées.
  • Comment améliorer les échanges entre le conducteur et le passager en cas d’affluence ?
  • Les retours à vide des bus et bateaux-bus sont inutiles
  • Les voyageurs s’ennuient. Comment améliorer la qualité du temps passé avec le Réseau Mistral ? (trajet en moyenne de 20 minutes)
La Fabweek est une réflexion collective pour développer la culture de projet. Les 5 pitchs seront présentés en fin de semaine, nous vous communiqueront les résultats.  ]]>

Conseillers Médiateurs Numériques, l'heure de la validation !

et de présenter leur parcours et projets travaillés avec soin tout au long de ces derniers mois.

Témoignages :

Epreuve de présentation des projets de médiations numériques Jessie Chica, 22 ans : Après une 1ére année à l’IUT SRC de Saint Raphaël, une expérience dans la production audiovisuelle associative, puis une tentative pour rejoindre l’Armée de l’Air dans les métiers de l’image, Jessie a été sélectionnée pour rejoindre le Centre de Formation M.O.D.E 83. Aujourd’hui, avec son titre professionnel CMN de niveau III (BAC+2), elle va postuler dans le secteur de la Dracénie : « La médiation numérique n’est pas encore connue sous cette terminologie par les responsables de structures, mais lorsque je décris les activités numériques, je parle “d’animateur multimédia” tout en insistant sur les aspects de transition numérique et de posture sur les outils qui jalonnent notre quotidien, smartphone, réseaux sociaux, mails… Grâce à la formation et aux stages je me sens capable de mettre en confiance les publics et de les initier, cette formation a été une véritable opportunité, je l’attendais ! Autodidacte en informatique j’ai pu mettre des noms techniques sur des pratiques numériques et mieux appréhender les différents publics, enfants, adolescents, adultes, seniors et personnes en situation handicap. Matthieu Benhamou, 20 ans : J’étais plutôt décrocheur scolaire, il y a plus de 5 ans que je n’avais pas tenu un stylo ! grâce à cette formation je me suis rendu compte que je suis capable d’apprendre, j’ai atteint un niveau Bac + 2 après 8 mois de formation intensive. J’adore transmettre aux autres des compétences, j’aime donner envie aux personnes d’apprendre, d’avancer. En plus, nous avons évolué dans un living lab, le C-NUM où le centre de formation M.O.D.E 83 a pris ses marques il y a moins d’un an. C’est un endroit atypique très sympa, plein de rencontres…Pendant mon stage, j’ai mis en pratique les compétences acquises en formation en matière de pédagogie et j’ai pris des initiatives. Maintenant, j’envisage de retourner à Lyon, où je pense que je vais rapidement trouver un travail, j’ai eu des contacts… Epreuve d'entretien technique sur un thème au choix des membres du juryJudith Ruck, 55 ans : Pour des raisons professionnelles et personnelles je me suis réorientée à plusieurs reprises dans ma carrière, Ingénieur Informatique de profession, j’ai développé des logiciels, mais au bout de quelques années je me sentais «bloquée» le côté relationnel me manquait et ma motivation s’est épuisée… Dernièrement j’étais dans le secteur de l’équitation adaptée, les publics en situation de handicap m’intéressent, et de façon spontanée j’ai aidé une jeune handicapée à s’initier au numérique. Cette formation Conseiller Médiateur Numérique, qui alliait technique et pédagogie m’a très bien correspondu. Nous avons eu un rythme soutenu ce qui m’a permis de bien m’immerger dans les contenus et le référentiel de formation très innovants : littératie numérique, open data, objets connectés etc. …  La période de stage m’a permis de mieux comprendre le fonctionnement de structures, de découvrir un réseau, des partenaires, des financeurs liés à des projets. Aujourd’hui, après ce stress d’examen, je suis ravie d’avoir rencontré le jury de professionnels qui m’a donné des pistes pour rencontrer des structures dans le milieu du handicap et du numérique. C’est le début pour moi des humanités numériques ! Epreuve d'accompagnement clients/usagers lors de l'atelier "initiation aux machines à commandes numériques". Cette formation niveau III portant sur les métiers du numérique a permis à un public de se former efficacement pour pouvoir trouver un emploi rapidement dans une filière d’avenir. En France, c’est 225 formations ouvertes à tous qui accueillent plus de 5 000 apprenants aux métiers de demain. A noter que M.O.D.E 83 a été le premier centre de formation proposant deux formations labellisées Grande Ecole du Numérique dans le Var, début 2016 :  Conseiller Médiateur Numérique et Développeur Logiciel dont la certification finale aura lieu le 10 avril 2017.      ]]>

Les Cyclorobots installés au théâtre

Imaginés et assemblés par une quinzaine d’enfants lors des Vacances Numériques “Do it yourself” et des Récrés Numériques, ces robots sont tous dotés d’une fonction au moins. Pour ce faire, il a fallu démonter de vieux appareils électroménagers, gadgets, jouets et autres ordinateurs dénichés par l’équipe d’animation de M.O.D.E., tester le fonctionnement de leurs divers composants et implanter ces derniers dans ou sur des structures sorties de l’imagination des enfants. “Notre démarche visait à la fois à sensibiliser les plus jeunes à la notion de recyclage, à partager nos savoirs-faire tant techniques que méthodologiques dans les domaines de l’électronique et de robotique mais aussi à valoriser des créations d’enfants auprès du grand public” explique Nicolas, un de nos animateurs impliqué dans cette actir-dsc_0233on. Il faut signaler qu’avant de fabriquer leur robot, les enfants ont réfléchi à ce qu’il voulaient leur faire faire et vérifié la faisabilité de ces fonctions auprès de Pierre et Benjamin, nos spécialistes en matière d’électronique et de bricolage. Par la suite ils ont pu laisser s’exprimer leur créativité en décorant leurs créatures. Un vrai travail de pros couronné ce mercredi 16 novembre au théâtre lorsque les Cyclorobots ont été dévoilés à leurs parents. Si vous désirez voir ces robots en fonctionnement, ils seront actionnés au Théâtre de Draguignan lors des représentations du spectacle de la Compagnie des Sages Fous intitulé “Le Cirque Orphelin”, prévues ce samedi 19 Novembre à 16 h, ainsi que les mardi 22, jeudi 24 et vendredi 25 Novembre à 20 h 30. r-dsc_0235  ]]>

M.O.D.E 83 labellisée "Grande École du Numérique"

La CSS [Coding Social School] va voir le jour à Draguignan ! Mercredi 03 février 2016, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, et de la Recherche Myriam El Khomri, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social  Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports et Axelle Lemaire, secrétaire d’État au Numérique annoncent la labellisation des 171 premières formations “Grande École du Numérique”. Le Centre de Formation M.O.D.E à Draguignan, va proposer des formations de 8 mois gratuites et intensives qui s’adressent en priorité, aux hommes et aux femmes sans qualification ou diplôme, à la recherche d’un emploi ou en reconversion professionnelle. CSS logo-01La CSS, Coding Social School, va révéler les talents en formant aux métiers techniques du numérique : développement web/mobile, référents numériques, médiateur numérique. La CSS est une chance pour les dracénois partagés entre ruralité et mimétisme citadin, d’avoir la possibilité de se former au code, au développement d’applications ou encore de repenser en profondeur les méthodes pédagogiques pour accompagner le grand public dans les usages numériques. Prochainement, nous vous informerons des dates d’informations collectives pour plus de renseignements et vous positionner :

Inauguration officielle de l’école CSS le 23 mars 2016 au C’Num le Tiers lieux dédié aux coopérations Sociale et Numériques de Draguignan.

Début des premières promotions le 22 avril 2016 pour Médiateur Numérique et le 29 avril 2016 pour Développeur logiciels web et mobile.

en savoir plus : Labellisation des 171 premières formations “Grande École du Numérique” Cartes des Écoles et Centres de Formation labellisés sibilaud et El Khomri Le mercredi 03 février 2016 à l’école 42 de Xavier Niel, Paris : Myriam El Khomri, Ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation avec Yves Sibilaud, Directeur de M.O.D.E 83 et RÉSINE Média à Draguignan.]]>