Le projet « Level One – Développement de jeux vidéo d’intérêt général (E-santé et Etourisme) » s’inscrit dans le cadre du Fonds d’innovation pour la formation
professionnelle de la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Il visait à expérimenter un parcours de formation innovant autour des métiers
du jeu vidéo, en s’appuyant sur une approche hybride entre développement, design et production, et en lien avec des référentiels existants du secteur (développeur web, designer web et certification Unity 3D).
Une double
ambition :
- Proposer une formation professionnalisante sur
un secteur émergent - Initier la structuration d’une certification adaptée aux besoins du
territoire et des publics accompagnés.
Objectifs
1.Former aux métiers de la filière du jeu vidéo.
2.Conduire les apprenants à une certification, titre professionnel de niveau 5 ou 6 et/ou certification spécifique métier.
3.Développer des projets de jeux vidéo répondant aux besoins d’entreprises et de partenaires du projet.
4.Produire des applications numériques répondant aux publics cibles du projet, notamment sur les thématiques de la santé, de l’e-santé, des troubles cognitifs, des troubles du langage « dys », de la valorisation des soins et de l’accompagnement en environnement médico-social.
5.Développer des jeux vidéo et applications interactives contribuant à la valorisation du patrimoine local : visites virtuelles, réalité augmentée, valorisation historique d’un lieu, d’un quartier ou d’une œuvre.
6.Apporter une réponse aux besoins de recrutement des entreprises du numérique en Dracénie et viser un
retour à l’emploi maximal des participants.
7.Développer l’expérimentation par des initiatives d’envergure régionale.
Apporter une réponse aux besoins de recrutement des entreprises du numérique en Dracénie.
Les apprenants ont contribué à des projets de valorisation du patrimoine local, notamment autour de la balade numérique en réalité virtuelle consacrée à la ville médiévale de Draguignan.
Ce type de production illustre la capacité du jeu vidéo, de la réalité virtuelle et des applications interactives à renouveler les formes de médiation culturelle et touristique.
L’intérêt de ces outils réside dans leur capacité à rendre accessible une histoire, un lieu ou une œuvre à travers une expérience immersive et interactive. Ils
permettent de dépasser une approche simplement informative pour proposer une découverte active, sensible et ludique du patrimoine.
Cet objectif a également permis de relier la formation à des besoins concrets du territoire, en lien avec les collectivités et les acteurs culturels. Il a montré que les compétences développées dans la filière du jeu vidéo peuvent être mobilisées au service de projets culturels, touristiques et patrimoniaux d’intérêt général.
Les 3 sessions de formation
Session 1 : du 12 février 2024 au 11 octobre 2024
Session 2 : du 4 septembre 2024 au 30 avril 2025
Session 3 : du 23 avril 2025 au 18 décembre 2025
Développer des projets de jeux vidéo répondant aux besoins d’entreprises et de partenaires du projet.
Les apprenants ont travaillé sur des projets répondant à des besoins identifiés avec des partenaires du territoire, notamment dans les champs du médico-social, du développement durable et de la valorisation du patrimoine.
Les projets réalisés ne sont pas restés au stade d’exercices pédagogiques. Ils ont donné lieu à des outils fonctionnels, mobilisables par des structures partenaires.
Parmi les productions représentatives, on peut citer PrismaNova, application pensée autour des troubles « dys » et troubles associés, Compost Challenge, outil de sensibilisation aux bonnes pratiques du compostage, ainsi que les contributions à la balade numérique en réalité virtuelle autour du patrimoine de Draguignan.
Les réalisations
PrismaNova, application pensée autour des troubles « dys » et troubles associés
Compost Challenge, outil de sensibilisation aux bonnes pratiques du compostage
Les vidéos
Remerciements
Cette expérimentation a été soutenue par :
La Région Provence-Alpes-Côte d’Azur, l’État, via le ministère de l’Économie et des Finances et la Ville de Draguignan.
Nous les remercions pour leur confiance et leur engagement aux côtés de MODE dans le déploiement de ce projet.
Leur soutien a permis de mener une action ambitieuse, associant formation professionnelle, innovation pédagogique, création numérique et intérêt général.
Nous tenons également à remercier les partenaires qui ont contribué à ancrer les productions dans des besoins concrets du territoire : le Centre Communal d’Action Sociale de Draguignan, la Dracénie Provence Verdon Agglomération à travers son service de gestion des déchets, ainsi que le service Culture et Patrimoine de la Ville de Draguignan.
Leur implication a permis aux apprenants de travailler sur des projets utiles, en lien avec des enjeux sociaux, environnementaux, culturels et patrimoniaux. Ces collaborations ont donné du sens aux apprentissages et ont pleinement contribué à la dimension expérimentale et territoriale de Level One.
Nous remercions enfin l’ensemble des intervenants, équipes pédagogiques et structures associées qui ont participé à la réussite de cette expérimentation.
55, avenue du 4 septembre 83300 Draguignan
